上周，惠州市中考刚刚落下帷幕。走出考场时，阳光正好，小川抬头望向湛蓝的天空，嘴角扬起一抹微笑，数月前不慎触碰法网时的悔恨和迷茫，如今全都转化成对未来的憧憬。

短短时间内，这只离群的“雏燕”如何成功“归巢”？

一只迷途的“雏燕”

“李法官，马上就要中考了，我想参加，给自己九年的学习一个交代！我不想就这样毁了……”今年六月初，在惠州惠东法院一起轻微刑事案件的庭审现场，未成年被告人小川低着头，声音带着哽咽和强烈的渴望。

距离中考剩下不到1个月，这本是他人生的重要转折点，却因一时失足，被隔绝在冲刺的课堂之外。翻阅案卷时，承办法官李丽丽的心被深深触动，庭审调查以及深入的社会调查也让她清晰地看到：小川的失足，与其家庭监管的长期缺位、亲子沟通的严重不畅密不可分。父母为生计奔波，无暇顾及其内心的波澜与成长的困惑，导致他在迷茫中踏错了关键一步。

更让她揪心的是，小川眼中那一份对重返校园、参加中考的渴望是如此真实而迫切。

考虑到小川犯罪情节轻微、主观恶性不深、认罪悔罪态度真诚、再犯风险较低，具有明确的复学意愿，合议庭经深入讨论后，认为对其依法适用缓刑并辅以强有力的帮教措施，最能体现“教育、感化、挽救”方针，也最有利于这个迷途少年抓住中考机遇、重塑人生。

然而，能否顺利复学，成为缓刑考验期内有效帮教和防止其脱离正轨的关键一环。

“这不是简单的案子，关系到一个孩子能否抓住改变命运的机会。缓刑是路径，返校读书是支撑他走稳这条路的核心支柱。”李丽丽深知，“一判了之”并非终点，必须先为这只渴望归巢的“雏燕”铺实返校之路，才能真正发挥挽救实效。

量身定制“归巢”路

在了解小川的需求后，惠东法院第一时间启动未成年人帮扶机制，精准聚焦核心问题：复学衔接、行为矫治、家庭支持、中考备考。

然而，复学之路荆棘密布。学校的顾虑、中断的学业、周遭的目光，像无形的枷锁横亘在前。

李丽丽并未却步，而是一头扎进了对小川情况的深入了解中。孩子过往在校表现、学业基础如何？中断学业的困难大吗？学校对接收他复学的态度和顾虑是什么......带着厚厚的调研结果，她主动化身“破冰者”，多次联系教育部门和学校，与校领导、班主任促膝长谈。

法官走访学校了解当事人情况

“我理解学校的担忧，”李丽丽恳切地说，“但请相信小川是真诚悔过，法院也会全程跟踪帮扶。给他一个机会，或许就能挽救一个少年的未来。”接着，她又向校方详细介绍了小川的悔罪表现及法院拟采取的帮扶思路。

校方听完后也连连点头：“李法官，你们的工作做得这么细，我们愿意配合。小川的情况我们了解了，只要他是真心改过，学校的大门可以为他重新敞开，我们帮助他赶上进度！”

这声应允为“雏燕归巢”点亮了第一盏灯。

家校共育助“振翅”

复学是回归正轨的核心一步，而家庭则是预防再犯的第一道防线。案件宣判后，李丽丽没有丝毫松懈，第一时间针对小川父母进行了一场严肃而温情的家庭教育指导。

“孩子犯错，父母有不可推卸的责任。”李丽丽语重心长地劝说，“忙于生计不是借口。从现在起，你们要多倾听他的心声，关注他的成长。你们的改变，是他重新起飞最大的动力。”

小川父母面带愧色频频点头：“法官，我们懂了，以前确实疏忽了，以后一定好好管。”

与此同时，法院积极发挥好桥梁作用，与学校逐一落实复学的各项细节。李丽丽还不忘鼓励小川：“知错能改，善莫大焉，人生的航向可以修正，希望你把握机会，向上向善发展。”

法官的寄语如同暖流，注入小川心田。他抬起头，眼神坚定：“李法官，我一定珍惜这次机会，拼尽全力冲刺中考！”

6月下旬，小川已稳定复学。书桌上他埋头苦读的身影，笔尖划过纸张的沙沙声，都诉说着一个迷途少年重新点燃希望的故事。那只曾迷失方向的“雏燕”正朝着广阔天空奋力振翅。

小川的转变，是惠东法院深入贯彻落实最有利于未成年人原则，深化少年审判改革，做实判后延伸帮扶的生动缩影。

教育为主、惩罚为辅，保护与挽救同行。惠东法院建立“一案一策”帮扶档案，联合检察院、司法行政、教育、妇联等多方力量，形成“政法一条龙”+“社会一条龙”的工作合力。今年上半年，共为4名未成年被告人提供复学、复业帮助；针对监护缺失或教育不当的家庭，发出家庭教育指导令5份、关爱未成年人提示函1份，法官寄语1份，引导家长“依法带娃”。

来源：惠州中院 惠东法院

审核：黄慧辰

编校：余淑娴

采写：罗晓燕 蔡嘉威 游舜杰